KESIAPAN GURU PAI DALAM MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA (STUDI KASUS DI MA RAUDHATUT TALABAH)

Bisri, Junandar (2024) KESIAPAN GURU PAI DALAM MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA (STUDI KASUS DI MA RAUDHATUT TALABAH). Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri.

	Text cover.pdf - Published Version Download (60kB)
	Text halaman judul.pdf - Published Version Download (934kB)
	Text daftar isi.pdf - Published Version Download (93kB)
	Text abstrak .pdf - Published Version Download (45kB)
	Text bab 1.pdf - Published Version Download (240kB)
	Text bab 2.pdf - Published Version Download (234kB)
	Text bab 3.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text bab 4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (336kB)
	Text bab 5.pdf - Published Version Download (55kB)
	Text daftar pustaka.pdf - Published Version Download (185kB)
	Text lampiran lampiran.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mengeluarkan kebijakan dalam pengembangan Kurikulum Merdeka yang diberikan kepada satuan pendidikan sebagai opsi tambahan dalam rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kebijakan tersebut meliputi 2 program pokok yaitu penataan penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Merespons adanya kebijakan Merdeka Belajar dibutuhkan kesiapan yang matang oleh seorang pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui kesiapan guru PAI terhadap kebijakan Merdeka Belajar di MA Raudlatut Talabah.2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kesiapan guru PAI terhadap kebijakan Merdeka Belajar di MA Raudlatut Talabah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis datanya yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kesiapan guru PAI terhadap kebijakan Merdeka Belajar di MA Raudlatut Talabah RPP, dan PPDB yaitu guru PAI di MA Raudlatut Talabah memiliki kesiapan yang tinggi dalam penyusunan RPP sederhana dan memiliki kesiapan yang rendah dalam pelaksanaan survei karakter ditinjau dari aspek kognitif, kesiapan fisik, dan kesiapan psikologis. Faktor yang menjadi pendukung kesiapan guru PAI terhadap kebijkana Merdeka Belajar yaitu: Sosialisasi dari dinas Pendidikan Kabupaten Kediri, dukungan dari sekolah berupa pengadaan Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka dan adanya MGMP PAI, minat dan rasa ingin tahu yang tinggi seorang guru untuk belajar mengenai hal baru, ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah. Sedangkan faktor penghambat kesiapan guru PAI terhadap kebijakan Merdeka Belajar yaitu: Manajemen waktu kurang baik, kurangnya kesigapan dari guru dalam merespon kebijakan Merdeka Belajar, kurangnya keahlian guru dalam bidang teknologi, jaringan internet yang sering trouble. Kata Kunci: Kesiapan, Guru PAI, kurikulum Merdeka

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	200 – Agama > 200 Agama > 207 Misi dan pendidikan agama 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 379 Masalah kebijakan publik dalam pendidikan; peraturan-peraturan pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Mahasiswa 2023 uit
Date Deposited:	30 Apr 2025 07:07
Last Modified:	30 Apr 2025 07:07
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/3026

Actions (login required)

View Item