Peran waliasuh dalam menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat sekolah dasar di pondok pesantren Al Mahrusiyah III Ngampel kota kediri

Trio, Widya kusumo (2023) Peran waliasuh dalam menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat sekolah dasar di pondok pesantren Al Mahrusiyah III Ngampel kota kediri. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam TRIBAKTI Lirboyo kediri.

	Text pendidikan karakter.pdf Download (592kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (63kB)
	Text BAB I.pdf Download (386kB)
	Text BAB II.pdf Download (567kB)
	Text bab III.pdf Download (319kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB)
	Text BAB V.pdf Download (93kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (250kB)

Abstract

Kemandirian dan bersahabat yang ada di SD Al-Mahrusiyah III Ngampel saat ini masih di bilang belum berkembang dengan baik, hal tersebut terjadi karena kurangnya bimbingan dari orang tua untuk melatih dan mengajarkan kemandirian dan bersahabat pada anak sejak dini, dari kebiasaan itulah anak cenderung belum bisa melakukan kegiatannya secara mandiri. Sehingga adanya waliasuh adalah merupakan elemen penting untuk kesuksesan pendidikan karakter anak-anak SD di Pondok Pesantren Al-Mahrusiyah III Ngampel. Pertanyaan utama yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: (1) Bagaimana bentuk kegiatan waliasuh dalam menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat SD di Pondok Pesantren Al mahrusiyah III Nampel kota Kediri?. (2) Bagaimana peran waliasuh dalam kegiatan menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat SD di Pondok Pesantren Al Mahrusiah III Ngampel, mojoroto, kota kediri? (3) Bagaimana manfaat peran waliasuh dalam ke giatan penanaman pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat sd di Pondok Pesantren Al Mahrusiyah III Ngampel kota Kediri?. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peristiwa, aktifitas, sikap, persepsi, dan pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Hasil penelitian yaitu: (1) Bentuk kegiatan Waliasuh dalam menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santi tingkat SD di Pondok Pesantren Al mahrusiyah III Nampel kota Kediri seperti mengajari cara berbahasa yang sopan ketika berbicara kepada yang lebih tua, mengajari tata krama, dan mengajari santri SD untuk selalu bersukur atas rizki yang diberikan Allah seperti makan seadanya dan melatih hidup hemat dan mengajari mencuci pakaiannya sendiri. (2) Peran Waliasuh dalam kegiatan menanamkan pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat SD di Pondok Pesantren Al Mahrusiah III Ngampel Kota Kediri sebagai pendidik, pembimbing dan pelatih anak asuhnya. (3) Manfaat peran Waliasuh dalam kegiatan penanaman pendidikan karakter mandiri dan bersahabat santri tingkat SD di Pondok Pesantren Al mahrusiyah III Ngampel kota Kediri adalah bagi orang tua; orang tua akan lebih tenang ketika jauh dari anaknya, merasa bangga ketika melihat anaknya mandiri dan berinteraksi baik dengan temannya,

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Depositing User:	Spd Trio Widya kusumo
Date Deposited:	12 Aug 2024 02:49
Last Modified:	12 Aug 2024 02:49
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1946

Actions (login required)

View Item