Fathul Aziz Muh., Aziz (2021) METODE GURU DALAM MEMBENTUK AKHLAK DAN KEILMUAN SANTRI DI PON PES AL-BAQOROH LIRBOYO. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri.
Text
COVER.pdf Download (394kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (396kB) |
|
Text
BAB II.pdf Download (449kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (307kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (301kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (225kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (313kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (490kB) |
Abstract
ABSTRAK MUH. FATHUL AZIZ, 2021, Metode Guru Dalam Membentuk Akhlak Dan Keilmuan Santri Di Pon. Pes. al-Baqoroh Lirboyo, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Tribakti (IAIT) Kediri, Wasito, M. Pd.I Kata Kunci : Metode, pembentukan, akhlak, ilmu, Guru, Santri Kesuksesan Santri dalam proses menjadi pribadi yang luhur tak lepas dari peran Guru untuk tujuan tersebut. Seorang Guru sangat berperan dalam penanaman akhlak yang baik dan menentukan keberhasilan Santri dalam menguasai dan memahami ilmu yang diajarkan. Untuk itu dibutuhkanlah metode-metode dalam pembentukan akhlak dan keilmuan santri. Fokus penelitian ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu bagaimana metode Guru dalam pembentukan akhlak Santri dan bagaimana metode Guru dalam pembentukan keilmuan Santri. Penelitian ini bertujuan untuk metode Guru dalam pembentukan akhlak Santri dan bagaimana metode Guru dalam pembentukan keilmuan Santri, khususnya di Pon. Pes. al-Baqoroh Lirboyo Kota Kediri Jawa Timur. Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan pengumpulan data, mengecek kembali semua data yang telah dikumpulkan, mendeskripsikan, kemudian menarik kesimpulan. Dalam menguji keabsahan data digunakan teknik triangulasi. Hasil dan kesimpulan yang peneliti dapatkan di lapangan menyatakan bahwa metode-metode yang digunakan guru dalam pembentukan akhlak santri dapat dilakukan dengan berbagai macam cara, diantaranya adalah dengan metode suri tauladan, nasihat, pendekatan atau curhat, pembiasaan, cerita dan kisah, penghargaan dan hukuman. Sedangkan metode pembentukan keilmuan santri diantaranya adalah seperti metode Sorogan, Wetonan / Bandongan, Musyawarah / Bahtsul Masa’il, Pengajian Pasaran, Hapalan (Muhafadzah), Demonstrasi/Praktek Ibadah, Muhawarah dan Mudzakarah.dengan penentuan metode yang tepat, maka tujuan tersebut akan lebih mudah dicapai. Hasil yang cukup baik dalam akhlak dan keilmuan santri sudah dilihat penulis di Pon. Pes. al-Baqoroh walupun masih terdapat santri tidak sesuai yang diinginkan, tapi akan teratasi dengan adanya pengawasan dan penanganan yang maksimal.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Subjects: | 200 – Agama > 200 Agama > 200 Agama |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) |
Depositing User: | Dewi Aisah 2023 uit |
Date Deposited: | 05 Aug 2024 04:43 |
Last Modified: | 05 Aug 2024 04:43 |
URI: | http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1997 |
Actions (login required)
View Item |