Pengaruh Penggunaan Media Tangga Pintar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Satuan Panjang Pelajaran Matematika Kelas III MIN 2 Kediri

Mahmudah, Nur Rifa'atul (2023) Pengaruh Penggunaan Media Tangga Pintar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Satuan Panjang Pelajaran Matematika Kelas III MIN 2 Kediri. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Tribakti lirboyo Kediri.

	Text cover - abstrak.docx Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Download (585kB)
	Text BAB III.pdf Download (684kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (676kB)
	Text BAB V.pdf Download (547kB)

Abstract

MAHMUDAH, NUR RIFA’ATUL. 2023 : Pengaruh Penggunaan Media Tangga Pintar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Satuan Panjang Pelajaran Matematika Kelas III MIN 2 Kediri, PGMI, Fakultas Tarbiyah, UIT Lirboyo Kediri, Dosen Pembimbing Dr. A. Jauhar Fuad, M.Pd Kata Kunci: Penggunaan Media Tangga Pintar, Mata Pelajaran Matematika Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada disekitar individu siswa, belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan kepada pencapaian tujuan dan proses melalui berbagai pengalaman yang diciptakan oleh guru. Peran guru sangatlah penting, khususnya dalam menumbuhkan rasa semangat siswa dalam belajar sehingga hasil belajar siswa akan meningkat. Penggunaan media pembelajaran tangga pintar telah menjadi salah satu metode yang populer dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada topik Alat Ukur Satuan Panjang. Media pembelajaran ini menggunakan tangga yang terbuat dari bahan yang kokoh dan mudah dipindahkan serta memiliki penunjuk satuan panjang, seperti sentimeter dan meter. Penggunaan media pembelajaran tangga pintar dapat membantu siswa memahami konsep alat ukur satuan panjang dengan lebih mudah dan menyenangkan. Dari uraian diatas, maka dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut: (1)Bagaimana Penggunaan media tangga pintar dapat meningkatkan hasil belajar pada materi alat ukur satuan panjang pelajaran matematika kelas III MIN 2 Kediri? (2)Adakah pengaruh penggunaan media tangga pintar pada materi alat ukur satuan panjang pelajaran matematika kelas III MIN 2 Kediri ? Penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen yang biasa disebut dengan eksperimen semu. Dalam penelitian ini, digunakan beberapa teknik yang akan digunakan untuk mengumpulkan data. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara : (1)Tes (2)Dokumentasi. Dengan jumlah sampel 40 siswa dan pelaksanaan penelitian ini di MIN 2 Kediri. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t ( independent sample test ) dengan menggunakan bantuan program IBM SPSS ver 29. Hasil penelitian yaitu : (1) Penggunaan media tangga pintar di kelas 3E bisa menimbulkan semangat belajar siswa, karena didalam media tangga pintar siswa tidak merasa jenuh karena hanya mendapatkan materi saja. Sedangkan pada kelas 3D yang menggunakan media konvensionalsiswa kurang berminat dan tidak semangat dalam pembelajaran hal ini dikarenakan pada saat pembelajaran tidak ada hal baru dan monoton sehingga siswa bosan. dalam penggunaan media tangga pintar siswa dapat bermain sambil berhitung. (2) Terdapat pengaruh penggunaan media tangga pintar terhadap hasil belajar siswa dilihat dari adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan setelah adanya pembelajaran dengan menggunakan media tangga pintar dan dapat dilihat dari hasil uji t ( independept sample t ) diperoleh hasil belajar kelas eksperimen kelas dengan kelas kontrol yaitu (sig) 0.003 < 0.05 hal ini menunjukkan bahwa media tangga pintar efektif untuk digunakan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru MI (PGMI)
Depositing User:	Nur Rifa'atul Mahmudah
Date Deposited:	05 Aug 2024 03:01
Last Modified:	05 Aug 2024 03:01
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1649

Actions (login required)

View Item