Pembelajaran Sosiokultural Pesantren: Konstruksi Teoretis dan Praktik di Pesantren Lirboyo

Khoiruddin, M. Arif (2026) Pembelajaran Sosiokultural Pesantren: Konstruksi Teoretis dan Praktik di Pesantren Lirboyo. Tribakti Press. ISBN 978-623-99625-9-3

Text Sosiokultural-Arif.pdf Download (5MB)

Abstract

Buku ini merupakan kajian akademik yang menguraikan pesantren sebagai sistem pembelajaran yang hidup, terstruktur, dan memiliki landasan teoretis yang kuat. Buku ini menempatkan praktik pendidikan pesantren dalam perspektif sosiokultural, dengan menegaskan bahwa proses belajar tidak berlangsung secara individual, melainkan melalui interaksi sosial, mediasi guru, serta partisipasi aktif dalam komunitas keilmuan. Melalui studi mendalam di Pesantren Lirboyo, buku ini mengkaji metode musyawarah, sorogan, dan bandongan sebagai model pedagogis yang membentuk capaian pembelajaran santri secara multidimensional yaitu kognitif, afektif, psikomotorik, sosial, dan spiritual. Tradisi kitab kuning, budaya majelis ilmu, serta sistem evaluasi dan kontrol mutu ditampilkan sebagai bagian dari ekosistem pendidikan yang saling terintegrasi. Karya ini tidak hanya memberikan kontribusi konseptual terhadap pengembangan teori pendidikan Islam, tetapi juga menawarkan model pembelajaran sosiokultural pesantren yang relevan untuk madrasah dan lembaga pendidikan Islam lainnya. Dengan memadukan refleksi teoretis dan praktik empiris, buku ini menjadi rujukan bagi akademisi, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami dinamika pendidikan pesantren secara lebih sistematis dan mendalam.

Item Type:	Book
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	Publikasi > Buku
Depositing User:	M. Arif Khoiruddin
Date Deposited:	12 Mar 2026 09:16
Last Modified:	12 Mar 2026 09:21
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/4214

Actions (login required)

View Item