UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SD TAHFIDZ AL MUBAROK KOTA KEDIRI

Huda Amin, Muhibbul (2023) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SD TAHFIDZ AL MUBAROK KOTA KEDIRI. Undergraduate (S1) thesis, Institut Agama Islam Tribakti.

	Text UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA.pdf Download (147kB)
	Text Persetujuan (2).pdf Download (165kB)
	Text Pengesahan.pdf Download (223kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (82kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (65kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (332kB)
	Text BAB II KAJIAN PUSTAKA.pdf Download (366kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (103kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (80kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB)
	Text Lampiran.pdf Download (682kB)

Abstract

Kata Kunci: Upaya Guru PAI, Kenakalan Siswa Diera saat ini banyak terjadi kenakalan siswa yang terjadi. Lantaran disebabkan beberapa hal yaitu kemajuan teknologi yang mana para siswa bisa menakses informasi apapun tanpa batas. Selain itu, faktor siswa yang belum bisa memilah informasi yang baik dan yang buruk. Belum lagi pergaulan yang tidak terkendalan lantaran orangtua yang sibuk denga pekerjaannya. Untuk itu perlu diketahui bagaimana guru PAI menangani kenakalan siswa ketika disekolah. Berdasarkan uraian di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: (1) Bagamana bentuk- bentuk kenakalan yang di lakukan siswa di SD Tahfidz Al Mubarok Kota Kediri? (2) Bagaimana upaya guru PAI dalam menangani kenakalan siswa di SD Tahfidz Al Mubarok Kota Kediri?. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatifdeskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dandokumentasi.Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif menurut Miles dan Huberm an dengan tahapan reduksi, penyajian data dan verifikasi. Hasilpenelitian, yaitu: (1) Bentuk- bentuk kenakalan yang di lakukan siswa di SD Tahfidz Al Mubarok Kota Kediri antara lain. Pertama, Neurontic delinquency seperti menjaili teman, tidak membawa buku pelajaran, terlambat masuk sekolah, mencoret-coret tembok dan berkata kotor. Kedua, Unsocialized delinquent seperti halnya keluar masuk kelas atau area sekolah tanpa seizin guru, bermain diarea yang dilarang, membuang sampah tidak pada tempatnya dan sebagainya. Ketiga, Pseudo social delinquent, seperti kasus kakak kelas mengajak adik kelasnya untuk bermain sepeda motor milik gurunya. Dengan memberikan ancaman jika tidak mematuhi perintah/ajakan akan dikucilkan bahkan tidak dianggap teman. (2) Upaya yang dilakukan guru PAI dalam menangani kenakalan siswa di SD Tahfidz Al Mubarok Kota Kediri sebagai berikut. Pertama, menanyakan perihal alasan/sebab melanggar tata tertib. Kedua, memberikan bimbingan/arahan yang baik. Ketiga, memberikan ta’dziran/hukuman

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Alwi Hasan
Date Deposited:	06 Aug 2024 04:20
Last Modified:	06 Aug 2024 04:20
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1969

Actions (login required)

View Item