METODE TA’ZIR DALAM MENGUATKAN KEDISIPLINAN SISWI DI MADRASAH DINIYAH AL-MAHRUSIYAH III NGAMPEL

Pajri, Nur (2023) METODE TA’ZIR DALAM MENGUATKAN KEDISIPLINAN SISWI DI MADRASAH DINIYAH AL-MAHRUSIYAH III NGAMPEL. Undergraduate (S1) thesis, Institut Agama Islam Tribakti.

	Text Cover.pdf Download (93kB)
	Text Keaslian.pdf Download (78kB)
	Text persetujuan (2).pdf Download (73kB)
	Text Pengesahan.pdf Download (131kB)
	Text Abstrak.pdf Download (150kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (71kB)
	Text BAB I .pdf Download (278kB)
	Text BAB II .pdf Download (326kB)
	Text BAB III .pdf Download (261kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (365kB)
	Text BAB V .pdf Download (99kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (234kB)
	Text Keaslian.pdf Download (78kB)

Abstract

Kata Kunci : Ta’zir, Disiplin, Madrasah Diniyah Madrasah Diniiyah Al-Mahrusiyah adalah tempat pembentukan etika Siswi. Siswi diajarkan untuk taat terhadap aturan yang berlaku demi terciptanya kenyamanan individu dan social. Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kedisiplinan siswi di Madrasah Diniyah Al-MahrusiyahIII Ngampel, bagaimana metode ta’zir di Madrasah Diniyah Al- Mahrusiyah III Ngampel, dan bagaimana Metode Ta’zir Dalam menguatkan kedisiplinan Siswi di Madrasah Diniyah Al-Mahrusiyah III Ngampel. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriftif dengan pendekatan studi kasus dengan menggunakn tiga metode pengumpulan data, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunujukkan bahwasanya metode ta’zir dianggap langkah tepat dalam menguatkan kedisiplinan siswi. Peningkatan kedisiplinan yang dialami sangat baik dan siswi yang melangar jera dengan hukuman yang diberikan dan tidak akan mengulanginya kembali.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Alwi Hasan
Date Deposited:	06 Aug 2024 04:20
Last Modified:	06 Aug 2024 04:20
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1966

Actions (login required)

View Item