Implementasi metode demonstrasi mata pelajaran fikih bab sholat kelas II MI Plus Darussa'adah Lirboyo Kota Kediri Jawa Timur

Zakimatuttaqiyah, Zakimatuttaqiyah (2023) Implementasi metode demonstrasi mata pelajaran fikih bab sholat kelas II MI Plus Darussa'adah Lirboyo Kota Kediri Jawa Timur. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Tribakti.

	Text Cover dkk.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (771kB)
	Text BAB III.pdf Download (650kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB)
	Text BAB V.pdf Download (517kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (519kB)

Abstract

MI Plus Darussa’adah Lirboyo Kota Kediri merupakan sekolah formal dibawah naungan pondok pesantren yang mencetak peserta didik berakhlakul karimah, berprestasi, disiplin, dan berbudaya lingkungan melalui rencana pembelajaran yang terstruktur dan terarah khususnya pembelajaran fikih melalui metode demonstrasi dilaksanakan dengan memperhatikan karakter siswa agar kegiatan pembelajaran terlaksana dalam suasana kondusif dan menyenangkan. sehingga pesan bisa diterima dengan baik dalam suasana pembelajaran yang menyenangkan, siswa bisa melaksanakan ibadah dengan benar dan senang untuk melaksanakan kegiatan bersifat sunnah apalagi wajib, serta dapat meningkatkan ibadah siswa MI Plus Darussa’adah Lirboyo Kota Kediri. Fokus penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Apakah Metode Demonstrasi Mata Pelajaran Fikih Bab Sholat diterapkan di Kelas II MI Plus Darussa’adah Lirboyo Kota Kediri (2) Bagaimana Implementasi Metode Demonstrasi Mata Pelajaran Fikih Bab Sholat Kelas II di MI Plus Darussa’adah Lirboyo Kota Kediri? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang menjabarkan data tidak mencantumkan angka dan hitungan. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Yang di laksanakan di MI Plus Darussa’adah Lirboyo Kediri Jawa Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan Metode Demonstrasi mata pelajaran fikih bab sholat di MI Plus Darussa’adah Lirboyo yaitu dengan cara guru menyiapkan materi terlebih dahulu yang sesuai dengan kurikulum pemerintah (2) Guru fikih menyiapkan metode pembelajaran menggunakan metode demonstrasi (3) Mempraktekkan langsung terkait dengan materi yang didapat (4) Evaluasi dengan memberikan tugas-tugas berupa soal– soal, atau pun test ujian lisan

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	zakimatut taqiyah
Date Deposited:	04 Dec 2023 02:45
Last Modified:	04 Dec 2023 02:45
URI:	http://repo.uit-lirboyo.ac.id/id/eprint/1457

Actions (login required)

View Item